लारा मैरी बर्जर, अन्ना केरखोफ़, और निकोला नोस्के, ‘न्यूज़ रूम में विज्ञान साक्षरता में सुधार: प्रायोगिक साक्ष्य’, पीएनएएस नेक्सस
एसविज्ञान पत्रकारिता एक अत्यंत आकर्षक उद्यम है। इसमें अच्छा होने के लिए एक ‘सभ्य’ लेखक (जैसा कि वे कहते हैं), एक अच्छा पत्रकार होने और एक अच्छे पत्रकार की संवेदनाओं के साथ विज्ञान और विज्ञान संचार को नेविगेट करने से ज्यादा कुछ नहीं होता है। जैसा कि कहा गया है, कुछ शॉर्टकट भी उपलब्ध हैं, हालांकि वे कुछ बहुत विशिष्ट उपयोग के मामलों के लिए हैं, जैसा कि अनुभवी पत्रकारों के लिए लक्षित प्रशिक्षण है।
