वेल्लोर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी के सहायक उपाध्यक्ष कदम्बरी एस. विश्वनाथन ने शुक्रवार (13 फरवरी, 2026) को कहा कि ऑनलाइन शिक्षा पिछले दशक की सबसे बड़ी खोजों में से एक है। द हिंदू टेक समिट 2026।
वह द हिंदू ग्रुप के मुख्य कार्यकारी अधिकारी एलवी नवनीत के साथ आयोजित कार्यक्रम में ‘फ्रॉम कैंपस टू कॉरपोरेशन: बिल्डिंग इंडस्ट्री-रेडी टैलेंट फॉर ए एआई फर्स्ट वर्ल्ड’ शीर्षक वाले सत्र में बोल रही थीं। द हिंदूवीआईटी द्वारा प्रस्तुत, और सिफी टेक्नोलॉजीज द्वारा सह-प्रस्तुत किया गया।
उन्होंने कहा, “इस बात पर बहुत चर्चा हो रही है कि ऑनलाइन शिक्षा कैसे बदलेगी और क्या यह पूरी तरह से भौतिक कक्षा-आधारित शिक्षा की जगह ले लेगी। लेकिन दोनों सह-अस्तित्व में रह सकते हैं और एक-दूसरे के पूरक और पूरक हो सकते हैं।”
डिजिटल साक्षरता और डिजिटल भलाई के बारे में बात करते हुए, सुश्री विश्वनाथन ने युवा पीढ़ी को सावधानी के साथ प्रौद्योगिकी का उपयोग करने की शिक्षा देने की आवश्यकता पर जोर दिया। उन्होंने कहा, “उन्हें प्रौद्योगिकी में महारत हासिल होनी चाहिए, न कि इसके विपरीत। लोगों के बीच डिजिटल भलाई के बारे में ज्यादा साक्षरता और जागरूकता नहीं है।”
उन्होंने कहा, इस बात पर साक्ष्य-आधारित शोध है कि स्क्रीन पर बिताया गया समय किशोरों के बचपन और मानसिक स्वास्थ्य को कैसे प्रभावित करता है।
यह पूछे जाने पर कि आधुनिक तकनीक छात्रों के दैनिक जीवन और सीखने के अनुभव को कैसे बदल देती है, सुश्री विश्वनाथन ने कहा कि शिक्षण पहले पारंपरिक था। लेकिन यह अब संकाय-आधारित नहीं है; यह तेजी से छात्र-नेतृत्व वाला अनुभव बनता जा रहा है। “संकाय सीखने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाएगा लेकिन ऐसा नहीं करेगा [entirely in] सीखने की प्रक्रिया का नियंत्रण. ऑनलाइन उपलब्ध जानकारी की अधिकता के कारण यह बदल रहा है। लेकिन, निश्चित रूप से, मानवीय हस्तक्षेप की हमेशा आवश्यकता होती है, ”उसने कहा।
सुश्री विश्वनाथन ने कहा कि जिस तरह से कौशल की प्रगति होगी वह बहुत अलग होगा। उन्होंने कहा, “निश्चित रूप से कौशल में बेमेल है और यह अध्ययन के दौरान व्यावहारिक अनुभव की कमी के कारण है। इसे केवल तभी हल किया जा सकता है जब उद्योग और शिक्षा जगत के बीच उचित संचार हो।”
उन्होंने कहा कि जेनेरेटिव एआई की सबसे बड़ी चुनौतियों में से एक यह है कि यह लोगों के संचार कौशल को कैसे प्रभावित करता है।
